苏格兰资助委员会(SFC)每年发布每个学院以及整个行业的表现指标(pi).

这些pi是对一门课程学习表现的一种衡量,尽管许多其他因素也可以导致积极的结果.

证监会使用的四个主要指标是:

1. 尽早撤军

这表明学生在“资助资格日期”i之前退出了他们的课程.e. 之前约. 25%的课程已经结束了.

很多学生离开是为了什么, 在大多数, 是否会被认为是积极的原因——是去另一所大学或高等教育机构上学,还是开始一份工作. 每年,许多就业的学生返回大发体育在线进行现代学徒(由他们的雇主资助)或继续他们的研究在一个兼职的能力.

2. 进一步的撤军

这表明该学生在资助资格日期之后参加了课程,但在计划结束日期之前退出了课程.

同样,退出的积极原因包括增加就业机会.

3. 完成:部分成功 

这表明该学生完成了课程,但没有获得目标资格目标. 人们普遍认为,学生将从完成他们的课程中获得一些好处,并可能对所取得的成就感到满意,因为它可以支持学生向积极的目标前进. 例如, 他们可以注册学习三个高级课程,但只通过两个高级课程就会收到一所大学的有条件录取. 在这种情况下,学生可能会决定退出其中一门高等考试,集中精力通过进入大学所需的两门考试.

4. 完成:成功

这表明学生已经完成了他们的课程,并达到了他们课程的资格目标. 请注意,如果学生学习的课程超过一年,而且不是在最后一年,他们将进步到下一年的学习,并取得至少70%的单位在该年学习.